Autres pratiques inacceptables (OUP)

Le Code ALLEA fournit une liste d’exemples de pratiques de recherche inacceptables. Cette liste n’est pas exhaustive. Dans la plupart des cas, les universités disposent de règlements en matière d’intégrité scientifique qui permettent à leurs comités d’intégrité de déterminer si une pratique particulière doit être considérée comme inacceptable.

Une autre série de pratiques qui ne sont généralement pas couvertes par les comités d’intégrité de la recherche sont le harcèlement moral, le harcèlement sexuel et la discrimination. Ces pratiques, bien que totalement inacceptables, peuvent également survenir entre des membres du personnel universitaire qui ne sont pas impliqués dans la recherche. À ce titre, elles sont couvertes par les règlements des universités en matière de ressources humaines. Les cas de harcèlement moral, de harcèlement sexuel et de discrimination doivent être signalés à la personne de contact appropriée au sein de votre université, faculté ou département. Une enquête de l’UKRI (Metcalfe et al, 2020) a révélé que les incidents d’intimidation et de harcèlement étaient cités comme le principal facteur ayant un impact négatif sur l’intégrité de la recherche. Cela signifie que les comités d’intégrité de la recherche et les responsables de l’intégrité doivent collaborer avec les services chargés de lutter contre l’intimidation et le harcèlement, à la fois pour prévenir et enquêter sur les violations de l’intégrité.

Impact

La fabrication, la falsification et parfois le plagiat ont principalement un impact sur la recherche elle-même. De telles pratiques introduisent des informations fausses, trompeuses et frauduleuses dans les dossiers de recherche, et nuisent ainsi directement à la science elle-même.

Certaines autres violations de l’intégrité de la recherche peuvent avoir un impact moins direct sur les résultats scientifiques eux-mêmes, mais nuiraient tout de même à la science en tant que pratique. De telles pratiques peuvent entraîner un gaspillage de ressources, nuire à la coopération entre scientifiques ou porter atteinte à la réputation de la science auprès de la société. Mais elles peuvent également conduire à :

• À une remise en cause du processus de recherche

Bien que la recherche soit souvent un processus compétitif, cette compétition doit rester loyale et ne pas impliquer de tentatives délibérées pour nuire au travail d’autrui. Exemples : retenir des résultats de recherche, retarder ou entraver de manière inappropriée le travail d’autres chercheurs. Un autre exemple est la « publication en tranches » (salami publication, parfois appelée bologna ou trivial publication), qui consiste à diviser un travail de recherche significatif en une série de petites expériences (least publishable units ou LPUs) afin de les publier séparément, dans le seul but d’augmenter artificiellement le nombre de publications (Source : ORI, Introduction to the Responsible Conduct of Research, consulté le 27 mai). Cette pratique permet de donner l’illusion d’un CV plus fourni, ce qui peut procurer un avantage (injuste) dans les candidatures à des emplois.

• Manque d’honnêteté en matière de recherche

Les chercheurs ont la responsabilité de présenter leurs travaux de manière fidèle aux financeurs, aux commanditaires et à la société dans son ensemble. Le manque d’honnêteté dans la recherche compromet le rôle essentiel de la science comme partenaire fiable et indépendant dans l’accumulation des connaissances. Exemples de pratiques malhonnêtes : déformer ses réalisations scientifiques ou exagérer l’importance et l’applicabilité pratique des résultats.